O desenvolvimento de competências digitais para professores e alunos é uma exigência da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), assim como também é citada em diversos documentos da Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO), como em “Educação para a cidadania global - preparando alunos para os desafios do século XXI”.
As tecnologias educacionais são o caminho para um aluno protagonista, construtor do seu próprio conhecimento. Porém, são apenas o “meio” e dependem de professores capacitados e empoderados para serem, de fato, transformadoras.
Para conquistar o engajamento do estudante atual, o ensino-aprendizagem precisa se conectar com a sua realidade, levar em consideração suas experiências e interesses. Ao mesmo tempo, as competências digitais precisam promover o uso crítico, responsável e equilibrado das novas tecnologias.
Personalizar o ensino, trazendo-o para a realidade do aluno e adequando-o às suas necessidades específicas é outro destaque no uso de tecnologias educacionais que atrai motivação, engajamento e inclusão.
Desde muito cedo crianças recebem entretenimento e interagem no meio digital escrevendo, pesquisando, recebendo infinitas e velozes cargas de informação, vivendo uma intensa experiência online. Para atrair a sua atenção, a aula precisa de estímulos igualmente capazes de captar interesse, estimulando a sua curiosidade e criatividade.
A vivência online da geração nativa digital traz inúmeras possibilidades de engajamento, indo desde a utilização de recursos multimídia, de realidade aumentada, mobilidade para experiências fora da sala de aula, estratégias de gamificação e incentivo à colaboração, entre diversas outras.
E as tecnologias educacionais possibilitam diversidade de conteúdos, interações e formas de aprender únicas, que não podem ser obtidas apenas com livros e cadernos. São recursos hoje essenciais para promover inovação no ensino. Veja como a Apple promove uma educação inovadora por meio de sua tecnologia aqui.
Com a transformação digital, os professores passaram a ser os mediadores entre conhecimento e tecnologia em sala de aula, fazendo com que os alunos compreendam que a importância da experiência digital vai muito além do entretenimento.
Todas as áreas do saber podem ser fomentadas e exploradas com estratégias apoiadas pelo uso de tecnologias educacionais, contribuindo diretamente para a melhoria da qualidade do ensino. Inclusive, a tecnologia também fornece dados de acompanhamento e gestão de aula que ajudam a identificar dificuldades específicas que precisam de apoio.
Nesse contexto, professores precisam se dedicar cada vez mais à formação continuada e líderes têm o papel de estimular esse desenvolvimento e atualização constantes. Com uma cultura digital fortalecida, a escola passa a contribuir de forma efetiva para transformar a educação e o futuro.
As políticas de gestão escolar precisam incluir o incentivo ao desenvolvimento de competências digitais que vão além do conhecimento técnico do hardware ou software pelos professores. Promover aprendizagens significativas não significa o domínio da tecnologia, mas, sim, ter a habilidade para utilizá-la em seu potencial criativo, dinâmico e crítico.
São muitas as responsabilidades e oportunidades que a digitalização trouxe às escolas. E para que os professores possam fazer o melhor uso possível das tecnologias, precisam de incentivo e apoio, pois a transformação que impacta a sociedade é ininterrupta e cada vez mais veloz.
A Sejunta é uma Apple Authorised Education Specialist reconhecida pela Apple que apoia escolas de forma integral na implementação de tecnologias educacionais. Por compreender a importância desse processo, além de facilitar a aquisição de dispositivos, também oferece suporte e formação pedagógica, através de cursos, encontros presenciais e atendimento via portal para a capacitação do time pedagógico no melhor uso das tecnologias.
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