O futuro do ensino-aprendizagem é conectado, colaborativo, criativo e pessoal. Por isso não há mais como pensar em uma educação de excelência sem falarmos de inovação e da tecnologia necessária para esse processo.
Inovar é preciso. A frase, apesar de clichê, representa uma verdade absoluta também para a educação. A formação de alunos criativos, protagonistas de seus aprendizados, autônomos, detentores de pensamento crítico e capazes de resolverem problemas complexos são conquistas diretamente ligadas ao uso de tecnologias educacionais.
Nos últimos anos, reimaginar a educação foi o que escolas e educadores mais fizeram. Professores tiveram que se adaptar e aprender a motivar e apoiar alunos de maneiras que para grande parte, ainda eram totalmente desconhecidas.
E para aproveitar melhor todo o potencial dessa mudança, veja alguns exemplos de como é possível inovar por meio de tecnologias educacionais:
- Com a facilidade, segurança, versatilidade e mobilidade que algumas tecnologias oferecem, alunos de todas as idades podem ter experiências instigantes em diferentes lugares, dentro ou fora da escola. Explore espaços e oportunidades para ampliar ainda mais a criatividade dos alunos. Ofereça liberdade de expressão e movimento.
- Considere as características colaborativas das tecnologias educacionais para realizar um melhor gerenciamento de aula por meio de compartilhamento de dados, documentos e projetos. E também para as atividades entre alunos, inclusive de forma interdisciplinar: ferramentas colaborativas motivam mais, permitindo que compartilhem suas experiências e apoiem uns aos outros.
- Personalize o ensino sob diversos aspectos. Além de aplicar ao direcionamento mais assertivo de conteúdos, faça o mesmo com a interface dos dispositivos, levando em consideração a priorização das informações mais importantes para cada perfil de aluno.
- Crie ambientes de aprendizagem flexíveis para o desenvolvimento de alunos mais autônomos. Incentive o aluno a administrar o tempo, sintetizar informações e a buscar apoio de forma proativa.
- Decida por tecnologias que ofereçam aos alunos a possibilidade de explorar novas maneiras de aprender, criar e se expressar em qualquer matéria, idade e ambiente. Para uma aprendizagem com criatividade, conecte os conteúdos com o mundo real, estimule interações socioemocionais e fomente a curiosidade nas atividades dentro ou fora da escola. Criatividade no centro da aprendizagem traz maior engajamento dos alunos.
- Use a tecnologia para expandir o conhecimento através de ferramentas e aplicativos onde alunos possam se aprofundar nos conteúdos de forma criativa como, por exemplo, produções multimídia e de realidade aumentada.
- Inovar também diz respeito a processos. Antes e durante a adoção de seu projeto de tecnologia educacional ouça coordenadores, educadores, famílias e alunos e leve em consideração as suas experiências. Compartilhe os resultados e inclua a comunidade escolar no seu projeto.
- Repense também os formatos de avaliação, usando a tecnologia educacional para promover soluções mais motivadoras para os alunos e mais assertivas para educadores por meio da obtenção de informações mais precisas.
- Use a tecnologia para reduzir a carga burocrática dos professores de modo que eles tenham mais tempo para se dedicar ao planejamento das aulas, à formação continuada e para novas práticas de ensino, cada vez mais criativas.
O uso de tecnologias educacionais está relativamente difundido nas escolas, mas ainda há carência de um uso verdadeiramente transformador. Mesmo a realização de tarefas tradicionais, como escrever textos, pode ser enriquecida com criatividade por meio de recursos tecnológicos. Sem esse olhar, a utilidade das ferramentas se torna limitada e não é capaz de inovar os processos de ensino e aprendizagem.
Professores que usam tecnologia educacional com proficiência são mais inspiradores. Seus alunos se tornam mais autoconfiantes e desenvolvem melhor suas habilidades de pensamento crítico e de resolução de problemas, trazendo para a aprendizagem os melhores resultados.
Para concluir, o estudo Gallup “Criatividade na Aprendizagem” apresentou, entre muitos resultados, que “os professores apresentam maior probabilidade de praticar a criatividade na aprendizagem e usar a tecnologia de modos transformadores quando dizem que sua escola tem um especialista para ajudá-los a integrar a tecnologia ao currículo.”
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